SEGUNDA LEY DE LA ENSEÑANZA

2. LA LEY DE LA EDUCACIÓN
Enunciado: “la manera en que las personas aprenden determina cómo usted enseña”.
Lo importante: no es lo que uno hace como maestro, sino lo que los estudiantes hacen como resultado de lo que usted hace. El estudiante es principalmente un investigador, un descubridor y un hacedor.
Los buenos maestros no deben enfocarse en lo que ellos hacen, sino en lo que sus estudiantes están haciendo.
La tensión
El arte de enseñar y la dificultad de aprender, está en lograr que las personas se coloquen a sí mismas al principio de dicho ciclo de aprendizaje. La tensión es absolutamente indispensable para la eficacia del proceso.
¿Qué me dice de usted? ¿Tiene objetivos bien definidos para lo que usted enseña?. Tres metas básicas al respecto:
1.- Enseñe a las personas como pensar: si quiere cambiar a una persona permanentemente, asegúrese de cambiar su manera de pensar y no sólo su conducta.
2.- Enseñe a las personas cómo aprender: es decir, desarrolle estudiantes que sepa perpetuar el proceso de aprendizaje para el resto de sus vidas.
3.- Enseñe a las personas cómo trabajar: este concepto nos regresa al principio de nunca hacer por el estudiante lo que él puede realizar por sí mismo. Si lo hace, hará de él o ella un incapacitado, un parapléjico pedagógico.
Habilidades básicas
Si queremos enseñar a los estudiantes a pensar, aprender y trabajar, debemos ayudarles a que dominen cuatro habilidades básicas: leer, escribir, escuchar y hablar.
El fundamento llamado fracaso
El fracaso es una parte necesaria en el proceso de aprendizaje.
Casos especiales
Enseñar es tanto una ciencia como un arte. Como una ciencia incluye leyes básicas. Como un arte, incluye conocer las excepciones a las leyes, tales como:
1º Excepción: trata del asunto sencillo de ahorrar tiempo.
2º Excepción: se da cuando hay estudiantes con necesidades especiales de aliento y ayuda.
3º Excepción: es cuando los estudiantes están tan motivados que reciben todo lo que usted les da y todavía quieren más. Por lo tanto cuando el estudiante está tan hambriento, dígale todo lo que pueda.
...... Continuará